
Talent-
förderung
Robotik
Ansprechpartner:
Zaccaria Zanghellini
zaccaria.zanghellini@ww-gym.de
Anmerkung: Die Talentschmiede Robotik der Klassen 5 und 6 mehrere Kurse an. Die Kurse sind nicht aufeinander aufbauend. Ein Einstieg ist nach einer Rücksprache mit den Robotiklehrer:innen möglich!
Allgemein:
Werde Teil einer Robotik-Crew und entdecke die spannende Welt der Roboter und Computer! Lerne sie zu bauen, zu steuern und zu programmieren! Dabei wirst du Folgendes lernen:
- Roboterbau und Programmieren mit Lego-Mindstroms
In einem Halbjahr wirst du mit Lego-Mindstroms in die Geheimnisse des Roboterbaus und des Programmierens eingeweiht. Du baust deinen eigenen Roboter, lernst ihn zu steuern und zu programmieren und lernst Folgen von Blockbefehlen zu planen, kreativ und vorausschauend zu denken.
- Programmieren eines Microkontrollers (Calliope-Mini)
Entdecke die Welt der Computer mit Calliope Mini. Dieser Microkontroller ist bunt und laut. Erwecke ihn zum Leben mit einer einfachen Programmiersprache. Du lernst Code- und Hardware-Probleme zu lösen, Ideen umzusetzen oder einfach lustige Projekte zu verwirklichen.
- Entwicklung sowie Bau und die Gestaltung eines eignen Roboters
Lerne kreativ und nachhaltig zu denken und zu arbeiten. Entwickle eine Idee, um deinen eigenen Roboter zu bauen und zu programmieren. So kannst du zum Beispiel einen automatischen Malroboter, ein Boot, ein Calliope-Klavier und vieles mehr aus nachhaltigen Materialien bauen und nach deinem Entwurf gestalten.
Tabellarische Übersicht:
| Halbjahr | Leitfrage | Anliegen und Perspektiven |
| Klasse 5 1. Halbjahr | Was sind Roboter? Verzahnung von Mechanik und Elektronik. Roboter bauen und steuern! |
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| Klasse 5 2. Halbjahr | Einführung in die Programmierung: Lego-Spike. |
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| Halbjahr | Leitfrage | Anliegen und Perspektiven |
| Klasse 6 1. Halbjahr | Wie „denkt“ ein Computer? |
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| Klasse 6 2. Halbjahr | Kreativität: die Erfindung und der Bau eigener Roboter – Nachhaltigkeit. |
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Weitere Talentschmieden der Klasse 6

Ansprechpartner
Talentförderung
Anke Lohrer
